TUẦN 29
Toán.
Ôn tập về phân số(tiếp )
I-Mục tiêu:
- Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không theo thứ tự
- HS trung bình: làm bài 1; bài 2; bài 4 và bài 5a
II-Hoạt động dạy học.
1. Lí thuyết:
- Gọi HS nhắc lại các cách so sánh 2 phân số
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng:
+ Cùng tử số hoặc cùng mẫu số
+ Quy đồng
+ So sánh với 1
+ So sánh với phần bù
+ So sánh với phần tử trung gian
2. Bài tập
GV hướng dẫn HS làm các bài tập SGK
Bài 1:
- HS tự làm rồi trình bày miệng
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng: D
Bài 2:
- GV giải thích câu 1/4 số viên bi có màu tức là số viên bi màu so với tổng số viên bi
Bài 3: HS khá, giỏi làm
- Cho HS làm theo nhóm đôi
- Gọi 1 HS lên bảng trình bày
- Lớp và GV nhận xét, chốt đáp án đúng
Bài 4:
-Yêu cầu HS :
+Nhận xét các cặp phân số đã cho xem có thể sử dụng quy tắc so sánh nào?
+ Thảo luận cách so sánh và nêu kết quả, giải thích cách làm?
- Gọi 3 HS lên bảng trình bày
- GV nhận xét, chốt đáp án đúng
Bài 5:
Hướng dẫn HS:
a) Đưa về cùng mẫu số so sánh
b) Xét trường hợp với 1 sau đó so sánh cùng tử số
3.Củng cố,dặn dò:
-Tiếp tục ôn cách đọc,viết phân số,ôn tính chất bằng nhau của phân số;rút gọn và
quy đồng mẫu số các phân số.
-Hoàn thành bài tập trong VBT

Toán
Ôn tập về số thập phân
I. Mục tiêu:
- Biết cách đọc, viết số thập phân và so sánh các số thập phân
- HS trung bình làm: bài 1; bài 2; bài 4a và bài 5
II. Các hoạt động:
1.. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài tập 3 - VBT
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới :
Bài 1: - GV chép đề lên bảng, gọi một số em đứng tại chỗ đọc và nêu phần nguyên, phần thập phân và giá trị của mỗi chữ số đó:
63,42 ; 99,99 ; 81,325 ; 7,081.
Bài 2: Viết số thập phân có:
a) Tám đơn vị, sáu phần mười, năm phần trăm.( 8,65)
b) Bảy mươi hai đơn vị, bốn phần mười, chín phần trăm, ba phần nghìn.( 72,493)
c) Không đơn vị, bốn phần trăm.( 0,04)
- Gọi HS trung bình và HS yếu của lớp lên bảng GV đọc, HS viết
* GV cho HS nhắc lại cách đọc và viết số thập phân.
Bài 3: GV gọi 3 HS neu yêu cầu bài tập
GV hướng dẫn bài mẫu: 74,6 = 74,60 (Dựa vào số thập phân bằng nhau)
4 HS lên bảng làm
GV nhận xét và yêu cầu HS nhắc lại về số thập phân bằng nhau
Bài 4:
- Yêu cầu HS nhắc lại thế nào là số thập phân bằng nhau; phân số bằng nhau
- Yêu cầu 2 HS lên bảng làm
- Lớp và GV nhận xét, chốt đáp án đ