Thứ 3 ngày 25 tháng 8 năm 2009
Mĩ thuật:

Bài 1: vẽ trang trí: vẽ đậm – vẽ nhạt
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được ba độ đậm nhạt chính; đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài trang trí hoặc bài vẽ tranh.
- HSKG: Tạo được ba độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí.
II. Chuẩn bị :
- GV sưu tầm một vài tranh, ảnh vẽ trang trí có độ đậm nhạt khác nhau.
- Phấn màu
- Một vài bài vẽ của HS năm trước
- HS: Vỡ tập vẽ, bút chì, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu về tranh, ảnh để HS nhận biết: độ đậm, đậm vưà và nhạt
- GV tóm tắt: Trong tranh ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau, có 3 sắc độ chính làm cho tranh vẽ sinh động hơn.
- GV cho HS xem hình minh hoạ
- Ngoài 3 sắc độ chín còn có các sắc độ khác nhau.
Hoạt động 2: Cách vẽ đậm nhạt
- GV mới HS nhận xét cách vẽ trong VBT.
- Yêu cầu bài tập: dùng 3 màu tự chọn để vẽ hoa, mồi bông với độ đậm nhạt khác nhau. Có thể dùng bút chì để thể hiện.
- GV cho HS xem hình minh hoạ và nhận xét cách vẽ:
+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét dan dày
+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ tay hơn, nét đan thưa
Hoạt động 3: Thực hành.
- GV quan sát HS vẽ, HS tập trung vào bài vẽ
- Tổ chức trò chơi tô theo nhóm
- HS thực hành tô trên bảng phụ đã có sẵn hình.
Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
GV chọn một số bài đã hoàn thành, gợi ý HS nhận xét
- Độ đậm nhạt của bài vẽ
- Nhận xét và chọn bài mà mình thích.
Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh trên sách báo và tìm ra chỗ đậm, nhạt khác nhau.
- Sưu tầm tranh thiếu nhi.


Thứ 3 ngày 31 tháng 8 năm 2010

Mĩ thuật:

Bài 2 : Thường thức mĩ thuật
Xem tranh thiếu nhi

I . Mục tiêu
- Biết mô tả các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh.
Bước đầu có cảm nhận về vẽ đẹp của tranh.
HSKG: Mô tả được các hình ảnh, các hoạt động và màu sắc trên tranh, có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh.
II . Đồ dùng dạy học
- Tranh in trong Vỡ Tập Vẽ 2 và bộ đồ dùng dạy học
Sưu tầm một tranh của thiếu nhi VN, thiếu nhi quốc tế và của các học sinh năm trước.
Vở tập vẽ hoặc giấy vẽ
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Giới thiệu bài
GV giới thiệu một số tranh để HS nhận biết : Thiếu nhi VN cũng như thiếu nhi quốc tế rất thích vẽ tranh và vẽ được những bức tranh đẹp.
Hoạt động 1: Xem tranh
GV cho HS quan sát Đôi bạn và nêu các câu hỏi gợi ý:
+ Trong tranh vẽ những gì?
+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em hãy kể những màu được sử dụng trong bức tranh.
+ Em có thích bức tranh này không? Vì sao?
GV hệ thống lại toàn bộ