Tuần 23 lớp 3 bài 45
Tự nhiên xã hội.
Lá cây
I/ Mục tiêu:
Biết được cấu tạo ngoài của lá cây.
- Biết được sự đa dạng về hình dạng, độ lớn và màu sắc của lá cây.
II/ Đồ dùng dạy học:
Các hình trong sgk: Sưu tầm 1 số loại lá cây.nhau...
Các phương pháp
- Bàn tay nặn bột.
Thảo luận , làm việc nhóm .
III/ Hoạt động dạy và học:
Nội dung*Tìm hiểu v ề màu sắc, hình dạng, kích thước và cấu tạo của lá cây
Hoạt động theo nhóm.
1. Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề :
Gv nêu câu hỏi :Trình bày những hiểu biết của em về màu sắc, hình dạng, kích thước và cấu tạo của lá cây?
2. Làm bộc lộ biểu tượng ban đầu của học sinh:
GV yêu cầu học sinh mô tả bằng hình vẽ (hoặc bằng lời) những hiểu biết ban đầu của mình vào vở TNXH:
– Sau đó tổ chức thảo luận (nhóm 4-6) để đưa ra dự đoán.(HS nêu miệng hoặc viết vào bange nhóm, )
*Cho các nhóm đưa ra dự đoán trước lớp
Đại diện các nhóm nêu: (hình vẽ lá cây hoặc bằng lời)
3. Đề xuất câu hỏi và phương án tìm tòi:
Từ các ý kiến cảu hS GV tập thành các nhóm biểu tượng ban đầu để hướng dẫn HS so sánh sự giống nhau và khác nhau của các ý kiến
* HS đề xuất các câu hỏi liên quan đế nội dung kiến thức tìm hiểu
HS tổ chức thảo luận , đề xuất phương án tìm tòi để trả lời câu hỏi.
Đẻ tìm hiểu về màu sắc, hình dạng, kích thước và cấu tạo của lá cây có thể lựa chọn phương án nào?
4.Thực hiện phương án tìm tòi
GV cho HS viết dự đoán vào vở trước khi tiến hành với các mục:
-Câu hỏi -Dự đoán
Cách tiến hành Kết luận rút ra.
- Lần lượt tổ chức cho học sinh cho HS tiến hành quan sát vật thật
Bước 1: Tổ chức hướng dẫn
Làm việc theo : Quan sát
Bước 2: Làm việc cả lớp: HS trình bày kết quả thảo luận.
+ Nói về màu sắc, hình dạng, kích thước của những lá cây quan sát được.
+ Hãy chỉ đâu là cuống lá, phân loại 1 số lá cây.
5. Kết luận và hợp thức hóa kiến thức:
Hướng dẫn HS so sánh với dự đoán ban đầu
HS nêu kết luận
GV kết luận:
Lá cây thường có màu xanh lục, 1 số lá cây có màu đỏ hoặc vàng, lá cây thường có hình dạng và độ lớn khác nhau.
Liên hệ:về vẻ đẹp của lá cây...
IV- Củng cố, dặn dò:
Giáo viên nhận xét giờ học.
---------------------------------------------------