Tiết 107
Ngày soạn 9/3/2011.

Tiếng Việt
hội thoại
A. Mục tiêu cần đạt:-Vai B. Chuẩn bị:- Giáo viên: hướng dẫn 2 học sinh đóng vai Hồng và bà cô trong ví dụ mục I chuẩn bị cho cuộc hội thoại.
- Học sinh: xem trước bài ở nhà, đọc kĩ đoạn đối thoại.
C. Các hoạt động dạy học:
1: Tổ chức lớp:

. Kiểm tra bài cũ :
? Hành động nói trên thực hiện bàng mấy cách? Đó là những cách nào.
? Giải bài tập 4, 5 (SGK-tr72)
2Bài .
:gv
GV cho 2 hs
Hoạt động của
:h/d hs

? Quan hệ giữa các nhân vật tham gia hội thoại trong đoạn trích trên là quan hệ gì.
* Quan hệ gia tộc.

? Ai ở vai trên, ai là vai dưới.
* vai trên và vai dưới.
? Cách xử sự của người cô có gì đáng chê trách.


? Tìm những chi tiết cho thấy nhân vật chú bé Hồng đã cố gắng kìm nén sự bất bình của mình để giữ được thái độ lễ phép.
* Hồng là vai dưới nên phải tôn trọng người trên (ứng xử kính trọng) còn người có vai thấp hơn thì phải có thái độ thân tình.
? Giải thích vì sao Hồng phải làm như vậy.
? Từ những ví dụ trên em hãy cho biết thế nào là vai xã hội.
Gv và cho hs .
?Em giao
? Vai xã hội được xác định như thế nào.
Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
:h/d hs làm bài ? Tìm những chi tiết trong ``Hịch tướng sĩ`` thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung của Trần Quốc Tuấn đối với binh sĩ dưới quyền.

? Xác định vai xã hội của 2 nhân vật tham gia cuộc thoại trên.


? Tìm những chi tiết lời thoại thể hiện thái độ của ông giáo đối với lão Hạc.



Nhưng qua cách nói của lão Hạc, ta thấy vẫn có một nỗi buồn, 1 sự giữ khoảng cách: cười đưa đà, cười gượng; thoái thác chuyện ở lại ăn khoai, uống nước với ông giáo. Những chi tiết này rất phù hợp với tâm trạng lúc ấy và tính khí khái của lão Hạc.


- Giáo viên đánh giá cho điểm .
I. Vai xã hội trong hội thoại .
1. Ví dụ
- Học sinh đọc ví dụ trong SGK
2. Nhận xét
- Quan hệ giữa 2 nhân vật tham gia hội thoại trong đoạn trích trên thuộc về quan hệ gia tộc.
- Người c