giáo an ngữ văn 9 kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Phương Anh
Ngày gửi: 21h:04' 04-01-2014
Dung lượng: 4.4 MB
Số lượt tải: 439
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Phương Anh
Ngày gửi: 21h:04' 04-01-2014
Dung lượng: 4.4 MB
Số lượt tải: 439
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn 13/01/13
Ngày dạy 15/01/13
Tiết 91 -92 : Văn bản:
Bàn về đọc sách
(Chu Quang Tiềm)
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
1.Kiến thức:
- ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
- Phương pháp đọc sách có hiệu quả.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đọc-hiểu một văn bản dịch(không sa đà vào phân tích ngôn từ).
- Nhận ra bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng trong một VB NL.
- Rèn kĩ năng tìm và phân tích luận điểm, luận chứng trong văn bản nghị luận.
- Rèn cách viết bài văn nghị luận
3. Thái độ:
- Tạo hứng thú đọc sách, học từ sách cho hs
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Tìm hiểu kĩ văn bản, chuẩn kiến thức, soạn bài
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị bài.
- Học sinh:
+ Soạn bài theo hướng dẫn của GV.
+ Tham khảo tài liệu có liên quan đến bài học
C. Các Hoạt đông dạy - học:
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Mục tiêu: Tạo tâm thế và gây sự chú ý cho HS
Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình
Hoạt động 2: Đọc – Tìm hiểu chung
Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được thông tin về tác giả, tác phẩm
Phương pháp: Vấn đáp giải thích, minh hoạ; phân tích cắt nghĩa... thông qua hoạt động tri giác ngôn ngữ.
* GV hướng dẫn HS đọc và gọi 2 HS đọc.
- Đọc rõ ràng rành mạch,nhưng vẫn với giọng tâm tình, nhẹ nhàng như lời trò chuyện.
- Chú ý hình ảnh so sánh trong bài.
- h đọc theo y/c-nhận xét
* GV hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về tác giả, tác phẩm.
? Đọc chú thích * và nêu những hiểu biết của em về tác giả?
? Hãy nêu xuất xứ tp?
(bài viết là kết quả của quá trình tích luỹ kinh nghiệm …dày công suy nghĩ của t/g)
? Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
? Hãy xác định những luận điểm chính được trình bày trong văn bản ?
Giải nghĩa các từ khó SGK
I. Đọc- Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2.Tìm hiểu chú thích:
a . Tác giả: Tự Mạnh Thực ( 1897 - 1986 )
- Quê : Đông Thành - An Huy - Trung Quốc
- Là nhà mĩ học và lí luận nổi tiếng
b. Tác phẩm:
- Trích trong cuốn “ Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách”
- PTBĐ chính: nghị luận
- Bố cục: 3 phần (3 luận điểm)
+ P1(phát hiện thế giới mới): Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách
+ P2 :Tác hại của việc đọc sách không đúng phươmg pháp
+ P3: còn lại : Phương pháp đọc sách đúng đắn.
c. Giải thích
Ngày dạy 15/01/13
Tiết 91 -92 : Văn bản:
Bàn về đọc sách
(Chu Quang Tiềm)
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
1.Kiến thức:
- ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và phương pháp đọc sách.
- Phương pháp đọc sách có hiệu quả.
2. Kĩ năng:
- Biết cách đọc-hiểu một văn bản dịch(không sa đà vào phân tích ngôn từ).
- Nhận ra bố cục chặt chẽ, hệ thống luận điểm rõ ràng trong một VB NL.
- Rèn kĩ năng tìm và phân tích luận điểm, luận chứng trong văn bản nghị luận.
- Rèn cách viết bài văn nghị luận
3. Thái độ:
- Tạo hứng thú đọc sách, học từ sách cho hs
B. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
+ Tìm hiểu kĩ văn bản, chuẩn kiến thức, soạn bài
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị bài.
- Học sinh:
+ Soạn bài theo hướng dẫn của GV.
+ Tham khảo tài liệu có liên quan đến bài học
C. Các Hoạt đông dạy - học:
1. định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS
3. Bài mới:
Hoạt động của GV - HS
Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Mục tiêu: Tạo tâm thế và gây sự chú ý cho HS
Phương pháp: Đàm thoại, thuyết trình
Hoạt động 2: Đọc – Tìm hiểu chung
Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được thông tin về tác giả, tác phẩm
Phương pháp: Vấn đáp giải thích, minh hoạ; phân tích cắt nghĩa... thông qua hoạt động tri giác ngôn ngữ.
* GV hướng dẫn HS đọc và gọi 2 HS đọc.
- Đọc rõ ràng rành mạch,nhưng vẫn với giọng tâm tình, nhẹ nhàng như lời trò chuyện.
- Chú ý hình ảnh so sánh trong bài.
- h đọc theo y/c-nhận xét
* GV hướng dẫn HS tìm hiểu vài nét về tác giả, tác phẩm.
? Đọc chú thích * và nêu những hiểu biết của em về tác giả?
? Hãy nêu xuất xứ tp?
(bài viết là kết quả của quá trình tích luỹ kinh nghiệm …dày công suy nghĩ của t/g)
? Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?
? Hãy xác định những luận điểm chính được trình bày trong văn bản ?
Giải nghĩa các từ khó SGK
I. Đọc- Tìm hiểu chung:
1. Đọc:
2.Tìm hiểu chú thích:
a . Tác giả: Tự Mạnh Thực ( 1897 - 1986 )
- Quê : Đông Thành - An Huy - Trung Quốc
- Là nhà mĩ học và lí luận nổi tiếng
b. Tác phẩm:
- Trích trong cuốn “ Danh nhân Trung Quốc bàn về niềm vui, nỗi buồn của việc đọc sách”
- PTBĐ chính: nghị luận
- Bố cục: 3 phần (3 luận điểm)
+ P1(phát hiện thế giới mới): Sự cần thiết và ý nghĩa của việc đọc sách
+ P2 :Tác hại của việc đọc sách không đúng phươmg pháp
+ P3: còn lại : Phương pháp đọc sách đúng đắn.
c. Giải thích
 
Truyện cười
Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Hương Sơn Hà Tinh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.






