Giáo án lịch sử 9 HK II năm 10 - 11

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Thị Mỹ Bình
Ngày gửi: 21h:22' 16-02-2011
Dung lượng: 197.5 KB
Số lượt tải: 224
Nguồn:
Người gửi: Hồ Thị Mỹ Bình
Ngày gửi: 21h:22' 16-02-2011
Dung lượng: 197.5 KB
Số lượt tải: 224
Số lượt thích:
0 người
Thứ 3 ngày 11 tháng 1 năm 2011
Tiết 19 BÀI 16. HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI
TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
- Những hoạt động chính của Nguyễn Ái Quốc từ 1919 – 1927 và ý nghĩa của những hoạt động đó đối với cách mạng Việt Nam.
- Chủ trương và hoạt động của hội Việt Nam c mạng thanh niên
2. Tư tưởng: Giáo dục lòng khâm phục kính yêu lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc và các chiến sĩ cách mạng
3. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích, đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử, sử dụng tranh ảnh, bản đồ lịch sử
B. Phương tiện dạy học
Lược đồ: Hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc (nếu có)
C. Tiến trình dạy học
I. Tổ chức lớp
II. Kiểm tra
Cuộc đấu tranh của công nhân Ba Son (8/1925) có điểm gì mới hơn so với các phong trào công nhân trước đó?
III. Dạy học bài mới
Hoạt động 1. Hs tìm hiểu h động của Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1917-1923)
GV. Nhắc lại những hoạt động chính của Nguyến Ái Quốc từ 1911-1917
Nêu những hoạt động của NAQ ở Pháp từ 1919 -1920? Ý nghĩa của những hoạt đó?
GV. Hướng dẫn h/s khai thác H.28
Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì mới và khác với lớp người đi trước?
(Các nhà yêu nước trước sang phương Đông, NAQ sang phương Tây…)
Sau khi tìm thấy chân lí cứu nước,Người có những hoạt động gì?
(lập Hội liên hiệp thuộc địa, …)
Tác dụng của những hoạt động trên?
I. Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1917-1923)
- 6/1919, gửi tới Hội nghị Véc-xai “Bản yêu sách của ndân An Nam” → gây tiếng vang lớn
- 7/1920, đọc Sơ thảo Luận cương về vấn đề dtộc và tđịa của Lê -nin
- 12/1920, bỏ phiếu tán thành Quốc tế 3 và sáng lập ĐCS Pháp
→ Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn - CMVS
- 1921, lập Hội liên hiệp t địa
- 1922, ra báo Người cùng khổ
- Viết bài cho báo: Nhân đạo, Đời sống công nhân,…
Hoạt động 2: Hs tìm hiểu h động của Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924)
Nêu những hoạt động chủ yếu của Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô?
(6/1923, dự Hội nghị Quốc tế nông dân.→ bầu vào Ban chấp hành, 1924, dự Đại hội lần V ...)
Những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào?
II. Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924)
- T 6/1923, dự Hội nghị Quốc tế nông dân.→ bầu vào Ban chấp hành
- N 1924, dự Đại hội lần V của Quốc tế cộng sản, trình bày quan điểm lập trường về vị trí, vai trò của cách mạng thuộc địa
( Chuẩn bị về tư tưởng, chính trị → ra đời của Đảng cộng sản ở Việt Nam
Hoạt động 3.Hs tìm hiểu h động của Nguyễn Ái Quốc ở Trung quốc (1924-1925)
Nguyễn Ái Quốc đã làm gì để Hội Việt Nam cách mạng thanh niên ra đời?
(tìm hiểu tổ chức Tâm tâm xã, tập hợp thanh niên yêu nước...)
Nêu những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong Hội Việt Nam cách mạng thanh niên? Ý nghĩa của những hoạt động đó?
(mở lớp huấn luyện đào tạo cán bộ, …)
Vai trò của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên đối với việc thành lập đảng?
(Tổ chức tiền thân của Đảng)
III. Nguyễn Ái Quốc ở Trung quốc (1924-1925)
Cuối 1924, về Quảng Châu (Tr Quốc) .
- T6/1925, lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên - hạt nhân là Cộng sản Đoàn.
Người trực tiếp tham gia h động của hội
+ Mở lớp huấn luyện chính trị,đào tạo cán bộ + Xuất bản báo Thanh niên (1925), tác phẩm “Đường kách mệnh” (1927)
- N 1928,thực hiện chủ trương “vô sản hoá”.→ truyền bá chủ nghĩa Mác
( Chuẩn bị về tổ chức, tư tưởng cho sự ra đời của ĐCS
IV. Sơ kết bài học
1. Lập bảng niên biểu về những hoạt động của NAQ từ 1911 đến năm 1927 theo mẫu:
Thời gian
Hoạt động chính
2. Công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam từ 1911 đến 1925
V. Hướng dẫn học tập:
+
Tiết 19 BÀI 16. HOẠT ĐỘNG CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI
TRONG NHỮNG NĂM 1919-1925
A. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu:
- Những hoạt động chính của Nguyễn Ái Quốc từ 1919 – 1927 và ý nghĩa của những hoạt động đó đối với cách mạng Việt Nam.
- Chủ trương và hoạt động của hội Việt Nam c mạng thanh niên
2. Tư tưởng: Giáo dục lòng khâm phục kính yêu lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc và các chiến sĩ cách mạng
3. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích, đánh giá, so sánh các sự kiện lịch sử, sử dụng tranh ảnh, bản đồ lịch sử
B. Phương tiện dạy học
Lược đồ: Hành trình tìm đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc (nếu có)
C. Tiến trình dạy học
I. Tổ chức lớp
II. Kiểm tra
Cuộc đấu tranh của công nhân Ba Son (8/1925) có điểm gì mới hơn so với các phong trào công nhân trước đó?
III. Dạy học bài mới
Hoạt động 1. Hs tìm hiểu h động của Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1917-1923)
GV. Nhắc lại những hoạt động chính của Nguyến Ái Quốc từ 1911-1917
Nêu những hoạt động của NAQ ở Pháp từ 1919 -1920? Ý nghĩa của những hoạt đó?
GV. Hướng dẫn h/s khai thác H.28
Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì mới và khác với lớp người đi trước?
(Các nhà yêu nước trước sang phương Đông, NAQ sang phương Tây…)
Sau khi tìm thấy chân lí cứu nước,Người có những hoạt động gì?
(lập Hội liên hiệp thuộc địa, …)
Tác dụng của những hoạt động trên?
I. Nguyễn Ái Quốc ở Pháp (1917-1923)
- 6/1919, gửi tới Hội nghị Véc-xai “Bản yêu sách của ndân An Nam” → gây tiếng vang lớn
- 7/1920, đọc Sơ thảo Luận cương về vấn đề dtộc và tđịa của Lê -nin
- 12/1920, bỏ phiếu tán thành Quốc tế 3 và sáng lập ĐCS Pháp
→ Tìm ra con đường cứu nước đúng đắn - CMVS
- 1921, lập Hội liên hiệp t địa
- 1922, ra báo Người cùng khổ
- Viết bài cho báo: Nhân đạo, Đời sống công nhân,…
Hoạt động 2: Hs tìm hiểu h động của Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924)
Nêu những hoạt động chủ yếu của Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô?
(6/1923, dự Hội nghị Quốc tế nông dân.→ bầu vào Ban chấp hành, 1924, dự Đại hội lần V ...)
Những hoạt động đó có ý nghĩa như thế nào?
II. Nguyễn Ái Quốc ở Liên Xô (1923-1924)
- T 6/1923, dự Hội nghị Quốc tế nông dân.→ bầu vào Ban chấp hành
- N 1924, dự Đại hội lần V của Quốc tế cộng sản, trình bày quan điểm lập trường về vị trí, vai trò của cách mạng thuộc địa
( Chuẩn bị về tư tưởng, chính trị → ra đời của Đảng cộng sản ở Việt Nam
Hoạt động 3.Hs tìm hiểu h động của Nguyễn Ái Quốc ở Trung quốc (1924-1925)
Nguyễn Ái Quốc đã làm gì để Hội Việt Nam cách mạng thanh niên ra đời?
(tìm hiểu tổ chức Tâm tâm xã, tập hợp thanh niên yêu nước...)
Nêu những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc trong Hội Việt Nam cách mạng thanh niên? Ý nghĩa của những hoạt động đó?
(mở lớp huấn luyện đào tạo cán bộ, …)
Vai trò của Hội Việt Nam cách mạng thanh niên đối với việc thành lập đảng?
(Tổ chức tiền thân của Đảng)
III. Nguyễn Ái Quốc ở Trung quốc (1924-1925)
Cuối 1924, về Quảng Châu (Tr Quốc) .
- T6/1925, lập Hội Việt Nam cách mạng thanh niên - hạt nhân là Cộng sản Đoàn.
Người trực tiếp tham gia h động của hội
+ Mở lớp huấn luyện chính trị,đào tạo cán bộ + Xuất bản báo Thanh niên (1925), tác phẩm “Đường kách mệnh” (1927)
- N 1928,thực hiện chủ trương “vô sản hoá”.→ truyền bá chủ nghĩa Mác
( Chuẩn bị về tổ chức, tư tưởng cho sự ra đời của ĐCS
IV. Sơ kết bài học
1. Lập bảng niên biểu về những hoạt động của NAQ từ 1911 đến năm 1927 theo mẫu:
Thời gian
Hoạt động chính
2. Công lao của Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam từ 1911 đến 1925
V. Hướng dẫn học tập:
+
 
Truyện cười
Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Hương Sơn Hà Tinh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.






