GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ:CÂU PHÂN LOẠI THEO MỤC ĐÍCH NÓI

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Phố Diệm
Người gửi: Phan Thị Nghĩa
Ngày gửi: 05h:46' 23-01-2020
Dung lượng: 32.5 KB
Số lượt tải: 615
Nguồn: Phố Diệm
Người gửi: Phan Thị Nghĩa
Ngày gửi: 05h:46' 23-01-2020
Dung lượng: 32.5 KB
Số lượt tải: 615
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 14/01/2020
CHỦ ĐỀ: CÂU PHÂN LOẠI THEO MỤC ĐÍCH NÓI
(Dạy tiết: 75,76,77,78,79)
MỤC TIÊU
- Nắm được đặc điểm hình thức, chức năng của các kiểu câu phân loại theo mục đích nói.
- Phân biệt được các kiểu câu phân loại theo mục đích nói.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1.Kiến thức
- Hiểu rõ đặc điểm hình thức, chức năng của các kiểu câu phân loại theo mục đích nói: câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật.
2. Kĩ năng
- Sử dụng câu nghi vấn, câu cầu khiến, câu cảm thán, câu trần thuật đúng hoàn cảnh giao tiếp.
- Phân biệt được các kiểu câu.
3.Thái độ
Có ý thức sử dụng các kiểu câu đúng hoàn cảnh giao tiếp.
BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ THEO NĂNG LỰC CHỦ ĐỀ
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Đặc điểm hình thức
Nêu được đặc điểm hình thức của các kiểu câu phân loại theo mục đích nói.
Chỉ ra được các kiểu câu trong văn bản cụ thể.
Phân biệt được dấu hiệu hình thức của các kiểu câu.
Đặt câu dựa trên những dấu hiệu hình thức đã biết.
Chức năng
Nêu được chức năng của từng kiểu câu.
Chỉ ra chức năng của các kiểu câu trong văn cảnh cụ thể.
Phân biệt các kiểu câu có thực hiện cùng chức năng.
Đặt câu có sử dụng những chức năng khác nhau.
Câu hỏi nhận biết:
Câu 1: Nêu đặc điểm hình thức của câu nghi vấn?
Đáp án
Mức độ tối đa: có các từ ngữ nghi vấn: ai, gì nào, tại sao, không, bao nhiêu, bao giờ…; có dấu hỏi chấm ở cuối câu( đôi khi kết thức bằng dấu chấm, chấm than)
Mức độ không đạt: Trả lời thiếu hoặc không trả lời.
Câu 2: Nêu đặc điểm hình thức của câu cầu khiến?
Đáp án:
Mức độ tối đa: Có các từ cầu khiến: hãy , đừng, chớ, đi, thôi, nào..hoặc ngữ điệu cầu khiến, kết thúc câu có dấu chấm than hoặc dấu chấm.
Mức độ không đạt: Trả lời thiếu hoặc không trả lời.
Câu 3: Đặc điểm hình thức của câu cảm thán là gì?
Đáp án:
Mức độ tối đa: có các từ ngữ cảm thán: than ôi, trời ơi, thay, sao.. có dấu chấm than cuối câu.
Mức độ không đạt: Trả lời thiếu hoặc không trả lời.
Câu 4: Chức năng của câu nghi vấn là gì? Ngoài chức năng chính câu nghi ván còn thức hiện những chức năng nào khác?
Đáp án:
Mức độ tối đa: chức năng chính để hỏi, ngoài ra còn thức hiện các chức năng: cầu khiến, khẳng định, phủ định, bộc lộ cảm xúc.
Mức độ không đạt: Trả lời thiếu hoặc không trả lời.
Câu 5: Câu cầu khiến thực hiện những chức năng nào?
Đáp án:
Mức độ tối đa: yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ra lệnh, đe dọa
Mức độ không đạt: trả lời thiếu hoặc không trả lời.
Câu 6: Chức năng của câu cảm thán là gì?
Đáp án :
Mức độ tối đa: dùng để bộc lộ cảm xúc.
Mức độ không đạt: trả lời sai hoặc không trả lời.
Câu 7: Đặc điểm hình thức và chức năng của câu trần thuật?
Đáp án:
Mức độ tối đa: không có đặc điểm của các kiểu câu còn lại, chức năng để kể, tả, nhận định, thông báo, bộc lộ cảm xúc; cuối câu kết thúc bằng dáu chấm.
Mức độ không đạt: trả lời thiếu hoặc không trả lời.
Câu hỏi thông hiểu:
Câu 1: Có mấy hình thức nghi vấn?
Đáp án:
Mức độ tối đa: có hai hình thức nghi vấn: nghi vấn lựa chọn và nghi vấn không lựa chọn.
Mức độ không đạt: trả lời sai hoặc không trả lời.
Câu 2: Trong các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật thì kiểu câu nào được sử dụng nhiều nhất? vì sao?
Đáp án
Mức độ tối đa: câu trần thuật. Vì hầu hết hoạt động của con người đều xoay quanhh chức năng của kiểu câu này.
Mức độ không đạt: trả lời sai
 
Truyện cười
Chào mừng quý vị đến với Website Phòng GD&ĐT Huyện Hương Sơn Hà Tinh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.






