TUẦN 1
Thứ Ba, ngày 15 tháng 9 năm 2020
Tự nhiên và xã hội (3A)
HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CÁC CƠ QUAN HÔ HẤP
I. MỤC TIÊU
Sau bài học, HS có khả năng :
Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào và thở ra.
Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.
Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Các hình trong SGK trang 4, 5
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh.
- Dặn dò hướng dẫn nội dung phương pháp học tập môn TNXH lớp 3
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài : (2’)
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu bài học
- Một số em nhắc lại.
2. Các hoạt động
Hoạt động 1 : Thực hành cách thở sâu (12’)
* Mục tiêu : HS Nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào và thở ra hết sức.
* Cách tiến hành :
Bước 1 : Trò chơi
- Cả lớp cùng thực hiện động tác "Bịt mũi nín thở"
- Sau đó, GV hỏi cảm giác của em sau khi nín thở lâu.
Bước 2 : Làm việc cả lớp
GV gọi đại diện một số em lên thực hiện trước lớp
Sau đó HS thảo luận theo gợi ý sau :
+ Nhận xét sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào thật sâu và thở ra hết sức?
+ So sánh lồng ngực khi hít vào, thở ra bình thường và khi thở sâu ?
+ Nêu lợi ích của việc thở sâu ?
* Kết luận : (như mục bạn cần biết)
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK (11’)
* Mục tiêu:
- Chỉ và nói được tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.
Chỉ trên sơ đồ và nói được đường đi của không khí khi ta hít vào và thở ra.
* Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo cặp
- Từng cặp HS lần lượt hỏi và trả lời với nhau về nội dung hình 2 trang 5.
Bước 2 : Làm việc cả lớp
GV gọi một số cặp hỏi và đáp trước lớp
Cả lớp nhận xét bổ sung, rút ra kết luận.
3. Củng cố, dặn dò (5`).
- Vài em đọc mục bạn cần biết ở cuối bài
- Nhận xét chung tiết học
- Nhắc HS về ôn lại nội dung bài học.
_________________________________
Đạo đức (3A)
KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. HS biết :
- Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.
- Tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ.
- Thiếu nhi cần làm những gì để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
2. HS hiểu, ghi nhớ và làm theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
3. HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Một số bức ảnh tư liệu về Bác Hồ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
A. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh.
- Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập môn Đạo đức lớp 3
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài : (2’)
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu bài học
- Một số em nhắc lại.
2. Các hoạt động
Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( 8`)
*Mục tiêu : HS biết được Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.
* Cách tiến hành:
1. Một HS đọc các tình huống ở bài tập 1
2. HS thảo luận theo từng nhóm 4 người đặt tên cho từng bức ảnh.
3. Các nhóm trình bày kết quả tên của từng bức ảnh nhóm mình đặt. Cả lớp nhận xét bổ sung
4. GV giới thiệu thêm về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ.
Hoạt động 2: Kể chuyện Các cháu vào đây với Bác (8`) .
*Mục tiêu : HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ và những việc em cần làm để bày tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.
* Cách tiến hành
GV kể chuyện
HS thảo luận các câu hỏi cuối câu chuyện.
GV kết luận :
Các cháu thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ và Bác Hồ cũng rất yêu