ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 LẦN 1
Môn: Ngữ văn 9
Thời gian làm bài 90 phút
( Không kể thời gian giao đề)
Mã đề 01:

Câu 1: Khổ thứ năm trong bài thơ “ Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận bắt đầu bằng câu:
Ta hát bài ca gọi cá vào,
Hãy chép chính xác 3 câu thơ nối tiếp để hoàn thành khổ thơ?
Nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
Trong khổ thơ vừ chép có sử dụng phép so sánh, em hãy chỉ ra và nêu tác dụng?
Câu 2
“Chim khôn kêu tiếng rảnh rang,
Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.”
Nội dung câu ca dao trên khuyên ta trong giao tiếp nên tuân thủ phương châm hội thoại nào?
Câu 3:(7đ) Phân tích tâm trạng của Thúy Kiều qua 8 câu thơ cuối trong đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” .

……………………………………………..Hết……………………………………….

















ĐÁP ÁN:
Câu 1( 2 điểm)
Chép chính xác khổ thơ. ( 0,5 đ)
Bài thơ sáng tác năm 1958 trong một chuyến đi thực tế dài ngày ở vùng biển Quảng Ninh.( 0,5đ)
Phép so sánh: Biển cho ta cá như lòng mẹ => Biển như tấm lòng của người mẹ luôn luôn che chở, cưu mang và nuôi nấng tâm hồn mỗi con người.( 1đ)
Câu 2 ( 1điểm)
Nội dung câu ca dao trên khuyên ta trong giao tiếp nên tuân thủ phương châm lịch sự.
Câu 3: ( 7điểm)
* Yêu cầu: HS viết đoạn văn trình bày cảm nhận về tâm trạng của Thúy Kiều đảm bảo các nội dung sau:
Mở bài: (0,5điểm)
Giới thiệu và dẫn dắt vấn đề.
Thân bài: ( 5 điểm)
Ý 1: ( 0,5 điểm) Vị trí và khái quát nội dung đoạn trích:
Ý 2:( 4 điểm) Phân tích đoạn thơ:
- Điệp ngữ liên hoàn “buồn trông” gợi 4 bức tranh buồn:
+ Buồn trông cùng với hình ảnh con thuyền thấp thoáng xa gợi nỗi buồn lưu lạc, nỗi nhớ nhà, nhớ quê.
+ Nhìn cánh hoa trôi… nàng liên tưởng đến bản thân mình trôi dạt, lênh đênh giữa dòng đời vô định (hình ảnh ẩn dụ).
+ Nhìn nội cỏ dầu dầu giữa chân mây mặt đất vô cùng rộng lớn xa xăm hay chính là tâm trạng bi thương trước tương lai mờ mịt của nàng-> Thiên nhiên nhuốm nỗi buồn nên ủ dột héo úa.
+ Tiếng sóng “ầm ầm” xô bờ dữ dội gợi lên trong lòng nàng tâm trạng lo sợ, hãi hùng trước những tai hoạ lúc nào cũng rình rập ập xuống đầu nàng.
Ý 3:( 1điểm) Đánh giá vê nghệ thuật
Kết bài: ( 0,5 điểm) Khẳng định lại vấn đề.