Môn : Tự nhiên – xã hội Lớp 1 – Tiết 23
Bài : CÂY HOA
I/Mục tiêu :  Sau bài học HS biết :
 - Quan sát, phân biệt, nói đúng tên các bộ phận chính của cây hoa.
 - Nêu được một số cây hoa và nơi sống của chúng.
 - Nêu được lợi ích của hoa, có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây hoa.
 II) Chuẩn bị :  
+ GV : Giấy A4 , hình vẽ các cây hoa trang 48 và 49 SGK, một số loài hoa, viết xạ, laptop, máy chiếu
 + HS : Sưu tầm một số cây hoa  thực ( đa dạng), tranh vẽ
 III)   Các hoạt động dạy học :
A-Ôn lại bài cũ : ( 5 phút )  kiểm tra 1 HS về các nội dung sau :
 -HS 1: Hãy kể tên các loại rau mà em biết ( rau muống, rau khoai, cafchua, cà rốt....
Cây rau có những bộ phận nào? ( thân, lá, rễ)
  - HS 2: Ăn rau có lợi ích gì ? ( Ăn rau có lợi cho sức khỏe, giảm táo bón, chảy máu răng....)
  + GV nhận xét: Cô thấy lớp mình học bài rất tốt, cô khen cả lớp nào, tặng bông hoa
Tg
      Hoạt động của GV :
          Hoạt động của HS :

 
1 p
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4ph
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22p
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7p
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5p
 
 
 
 
 
 
 
 
3p
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B/ Dạy bài mới
-Giới thiệu bài: GV đưa cây hoa cúc ra trước lớp và hỏi : - Đây là cây gì ?
  - GV nêu :  Trong thế giới tự nhiên, Bên cạnh cây hoa cúc thì còn rất nhiều loài cây hoa khác nữa, chúng rất đẹp  và đa dạng về màu sắc kích cỡ ..Tiết học hôm nay lớp chúng mình sẽ tìm hiểu  các bộ phận, nơi trồng và ích lợi của cây hoa qua bài 23: Cây hoa. Gọi Hs đọc nối tiếp
1/Hoạt động 1 :   Tìm hiểu  một số loài  cây hoa và nơi trồng hoa
Tiết trước cô đã dặn các con về nhà sưu tầm một số loại cây hoa, vậy bạn nào có thể kể cho cô tên các cây hoa khác nào ?
-Cô khen cả lớp mình đã kể tên được rất nhiều loài cây hoa
Vậy theo các con  người ta trồng cây hoa ở đâu?
-GV kích chiếu slide chốt lại
2/Hoạt động 2 :   Tìm hiểu các bộ phận chính của cây hoa (PPBTNB)
Bước 1 ( 1 p): Đưa ra tình huống xuất phát :
-Vừa rồi chúng ta đã cùng tìm hiểu  nơi trồng cây hoa.Vậy trong lớp mình, bạn nào biết cây hoa có những bộ phận chính nào không?
Bước 2 (2p): Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS về  cấu tạo cây hoa
Cô thấy rồi,  có một số bạn giơ tay chứng tỏ các bạn biết, nhưng vẫn còn nhiều bạn không giơ tay chứng tỏ các bạn không biết đúng chưa nào?
Bây giờ cô sẽ chia lớp mình thành 4 nhóm, nhóm 1, nhóm 2, nhóm 3, nhóm 4, các con sẽ cùng suy nghĩ, thảo luận và vẽ vào phiếu học tập cây hoa ghi tên các bộ phận của cây hoa nhé.  Nhóm nào vẽ xong thì cứ lên đính trên bảng. Các con đã rõ nhiệm vụ chưa
Thời gian cho các con thực hiện nhiệm vụ này là 5 phút. 5 phút bắt đầu
-