Tự nhiên- xã hội
CÁ
I. Mục tiêu:
- Nói tên và chỉ các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật ( HS CNK biết cá là động sống dưới nước thở bằng mang . Cơ thể chúng thường có vảy có vây)
.+ Nêu được ích lợi của cá đối với đời sống con người
GDTNMT Biển: Liên hệ các loài tôm cua và các sinh vật biển khác; GD học sinh có ý thức bảo vệ môi sống của cá và các sinh vật khác.
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu vật thật Cá
Máy chiếu
- tầm các tranh ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến cá
ể cac
Hoạt động 1: (15’) Tìm hiểu các bộ phận bên ngoài của cá ( PPBTNB)
1: Đra tình huống xuất phát và nêu vấn đề.
GV : Các con nói cá sống ở trên cạn hay dưới nước ? Vậy các con hãy kể các bộ phận mà các con nhìn thấy ở con cá ?
2: Làm bộc lộ biểu ban đầu của HS
GV yêu cầu HS ghi những hiểu biết ban đầu của mình về các bộ phận bên ngoài của của con cá vào vở TNXH, sau đó thảo luận theo nhóm 5 và ghi vào phiếu.
Cho đại diện các nhóm gắn phiếu, đại diện nhóm lên bảng trình bày.
VD:+ Cá có đầu, mình, đuôi và vây
+ Cá không có chân
+ Bên ngoài cơ thể cá có lớp vảy bao bọc
3: Đề xuất câu hỏi (dự đoán, giả thuyết) và ơng án tìm tòi.
Từ những hiểu biết của các nhóm, các em có thắc mắc hay đề xuất những gì hãy phát biểu ý kiến ?
+ HS nêu thắc mắc, đề xuất.
Ví dụ Bạn có chắc cá có đầu và mình, vây và đuôi không ?
+ Bên ngoài cơ thể cá có lớp vảy để làm gì?
Cá có chân không?
GV : Từ những thắc mắc, đề xuất của các em, cô tổng hợp thành câu hỏi sau:
(GV ghi bảng)
+ Cá có những bộ phận nào?
+ Bên ngoài cơ thể cá có gì bảo vệ?
- Vậy theo các em, làm cách nào để giải đáp thắc mắc của các bạn?
HS : VD -Quan sát vật thật
- Quan sát, đọc thông tin ở sách giáo khoa.
- Xem mạng internet.
Các em đã đa ra nhiều ơng án để giải đáp các thắc mắc trên, ơng án chúng ta ngay tại lớp đó là tìm qua quan sát vật thật và tranh ảnh.
HS ghi vào vở TNXH :tìm hiểu quan sát vật thật và xem tranh trên máy chiếu
4: Thực hiện ơng án tìm tòi.
GV yêu HS các con cá đã ra để quan sát sau đó GV chiếu thêm tranh về một số ảnh chụp cá ngựa, cá voi,cá thu ... HS thảo luận và thống nhất kết quả rút ra kết luận.
5: Kết luận kiến thức
GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả sau khi tiến hành GV quan sát Từng nhóm lên trình bày.
Mỗi tổ 1 em lên trình bày các bộ phận trên vật thật
HV chiếu tranh cho 3 HS lên trực tiếp chỉ các bộ phận của cá trên tranh.
GV kết luận và trình chiếu:
-Bên ngoài của cá gồm các bộ phận: Đầu, mình, đuôi và vây.
- Bên ngoài cơ thể cá thường có lớp vảy bảo vệ
GVHD học sinh so sánh, đối chiếu KL các ý kiến ban đầu ở 2 GV yêu câu HS
Hoạt động 2: (5`) Thảo luận cả lớp
Cá số ở đâu ?