BÁO CÁO
SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2009-2010


Năm học 2009-2010, toàn ngành tiếp tục quán triệt Nghị quyết đại hội đảng các cấp và kết luận 242-TB/TW ngày 15/4/2009 của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 ( khóa VIII ); triển khai thực hiện chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn kết với cuộc vận động "Hai không" của ngành và cuộc vận động "Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"; tiếp tục triển khai phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"; nghị quyết 06/NQ của Ban chấp hành Huyện ủy Hương Sơn về phát triển sự nghiệp GD-ĐT từ 2008 đến 2013 và những năm tiếp theo; năm học “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”.
Căn cứ chỉ thị nhiệm vụ năm học số 4899/CT-BGDĐT, ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Sở GD-ĐT Hà Tĩnh đối với các bậc học, cấp học; trong học kỳ I vừa qua, toàn ngành đã triển khai các hoạt động giáo dục, bước đầu đạt được những kết quả sau:


A. ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2009-2010

I. Về duy trì số lượng trường lớp, học sinh:
Năm học 2009-2010 toàn ngành có 94 trường học, trong đó:
- Mầm non có 33 trường với 170 lớp mầu giáo, 57 nhà nhóm trẻ, 5140 cháu ( tổng số trẻ mẫu giáo và nhà trẻ huy động vào lớp đạt 5140/ 8074 cháu, đạt tỷ lệ 63,6% ); tỷ lệ huy động trẻ vào mẫu giáo 92,8%; Riêng mẫu giáo 5 tuổi huy động được 1618 cháu, đạt tỷ lệ 100%; có 57 nhà nhóm trẻ với 859 cháu, đạt tỷ lệ huy động 24,8% ( tăng 0,8% so với năm học trước ).
- Tiểu học 36 trường, 394 lớp với 8609 học sinh giảm 9 lớp, 319 học sinh so với năm học 2008-2009, do giảm dân số tự nhiên; có 2 em học sinh lớp 5 bỏ học (1 em học sinh lớp 5 trường TH Sơn Kim 2 và 1 em lớp 5 trường TH Sơn Lĩnh do ốm đau, tàn tật không theo học được)
- THCS 25 trường, 296 lớp với 9419 học sinh, giảm 19 lớp, 874 em so với năm học 2008 -2009 (do sự giảm dân số tự nhiên ) ; có 20 em học sinh bỏ học ( tỷ lệ 0,21% ; trong đó khối 6: 4 em; khối 7: 3 em; khối 8: 5 em; khối 9: 8 em ); đây là những học sinh học hòa nhập, thiểu năng về trí tuệ, mặc dầu đã được động viên song các em không thể trở lại trường học.

II.Triển khai ba cuộc vận động và một phong trào thi đua của ngành.
1) Toàn ngành tiếp tục thực hiện nghiêm túc chỉ thị 06-CT/TVV của Bộ Chính trị về cuộc vận động " Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh".
Triển khai cuộc vận động với trọng tâm là xây dựng phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Đây là một trong những nội dung đã được đưa vào chương trình, kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên. Các đơn vị trường học đã nghiêm túc triển khai cuộc vận động bằng nhiều hình thức phong phú: Tổ chức học tập, phê bình và tự phê bình; đánh giá, liên hệ vận dụng vào quá trình công tác và xây dựng chương trình hành động ở từng đơn vị. Lồng ghép nội dung cuộc vận động vào trong chương trình giảng dạy nội khóa, ngoại khóa, sinh hoạt đội sao và các hoạt động tập thể; vào trong nội dung sinh hoạt của tổ khối chuyên môn; của các tổ chức công đoàn, đoàn thanh niên, phụ nữ, hội cha mẹ học sinh vv...; 100% các đơn vị có thành lập Ban chỉ đạo và kế hoạch triển khai thực hiện các cuộc vận động; hàng tuần, hàng tháng tổ chức cho cán bộ, giáo viên báo công làm theo lời Bác một cách nghiêm túc; tổ chức sơ kết, tổng kết thi đua trong từng đơn vị; một số tập thể, cá nhân đã được lựa chọn tham dự hội nghị gặp mặt các tập thể và cá nhân điển hình trong việc thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ chí Minh do huyện ủy tổ chức. Phong trào học tập và