Thứ ba ngày 13 tháng 4 năm 2010
Tiết 30: Bài 30: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI VỆ SINH MÔI TRƯỜNG

I ) Mục tiêu: * Giúp HS :
- Hs hiểu về đề tài vệ sinh môi trường.
- Biết cách vẽ tranh và vẽ được tranh đơn giản về đề tài vệ sinh môi trường.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường.
* HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối , rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
II ) Chuẩn bị:
*) Giáo viên:
- Tranh, ảnh về đề tài vệ sinh môi trường.
- Tranh của Hs về đề tài Vệ sinh môi trường và Tranh phong cảnh.
*) Học sinh:
- Vở tập vẽ và giấy A4.
- Sưu tầm tranh ảnh phong cảnh, môi trường.
- Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại.
III ) Hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Ổn định lớp học: (1’) Cho lớp hát một bài hát.
2)Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
3) Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động 1 (4’)
Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét:
- Gv treo tranh



+ Tranh vẽ gì?

+ Công việc của các bạn đang dọn vệ sinh như thế nào?
+ Hình ảnh chính trong tranh như thế nào?
+ Ngoài ra còn có gì?

+ Hình dáng của các bạn trong tranh như thế nào?


+ Em có biết những công việc gì để làm sạch môi trường?





Hoạt động 1
Quan sát nhận xét:






- Tranh vẽ các bạn đang lao động dọn vệ sinh ở trường.
- Các bạn đang tưới cây, nhổ cỏ, bắt sâu…

- Các bạn đang dọn vệ sinh được vẽ to, rõ nổi bật nhất
- Ngoài ra còn có ngôi trường, cây, rau, hoa….
- Mỗi bạn có một dáng vẻ khác nhau: bạn đang ngồi, bạn đang cúi xuống, bạn đang, đi…
- Lao động dọn vệ sinh ở nhà, ở nơi công cộng, đường làng, ngõ xóm như: trồng cây, tưới cây, nhặt rác….

Hoạt động 2 (4’)
Hướng dẫn Hs cách vẽ:
- Gv nêu các bước vẽ và minh họa trực tiếp trên bảng.
- Gv giới thiệu tranh của Hs năm trước.



Hoạt động 2.
Cách vẽ:

- Hs chú ý lắng nghe và quan sát.
B1: Tìm và chọn nội dung.(Vẽ cảnh làm vệ sinh ở sân trường và nơi công cộng, hoặc lao động trồng cây)

B2: Vẽ hình ảnh chính trước (có thể vẽ to vẽ ở giữa tranh).Vẽ các hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung.
B3: Vẽ màu tươi, trong sáng.







- Hs chú ý quan sát.




Hoạt động 3 (20’)
Hướng dẫn Hs thực hành.
- Gv bao quát lớp và kịp thời hướng dẫn cho các em còn yếu, hướng dẫn nâng cao cho các em khá giỏi.
- Gv lưu ý mỗi Hs cần chọn cho mình một nội dung phù hợp với khả năng của mình.

Hoạt động 3
Thực hành.
- Hs tiến hành vẽ bài.

Hoạt động 4(2’)
Nhận xét đánh giá
- Gv chọn một số bài vẽ đạt và chưa đạt để nhận xét:
? Em có nhận xét gì về các bài vẽ ?
? Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- Gv nhận xét và tuyên dương, động viên các Hs tích cực phát biểu, nhắc nhở các Hs chưa tích cực, thụ động.
4) Dặn dò: (1’)
- Chuẩn bị bài sau: Bài 31: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông.


Hoạt động 4


- Hs quan sát, nhận xét về:
+ Nội dung tranh: Vẽ về hoạt động nào?
+ Những hình ảnh trong tranh?
+ Màu sắc trong tranh?
- Chọn bài mình thích.