TIẾT 142 + 143 Văn bản
NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI
Lê Minh Khuê
A. Mức độ cần đạt:
1. Kiến thức :
- Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu nhiều gian khổ hy sinh nhưng vẫn lạc quan của những cô gái thanh niên xung phong trong truyện.
- Thành công trong việc miêu tả tâm lý nhân vật, lựa chọn ngôi kể, ngôn ngữ kể hấp dẫn.
2. Kỹ năng
- Đọc – hiểu một tác phẩm tự suwjsangs tác trong thời kỳ kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
- Phân tích tác dụng của việc sử dụng ngôi kể thứ nhất xưng “ tôi”.
- Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật trong tác phẩm.
3. Thái độ :
Bồi dưỡng tình cảm yêu quê hương, biết trân trọng cống hiến của thế hệ đi trước.
B.Chuẩn bị :
- GV : chuẩn bị bài giảng trình chiếu
- HS: Soạn bài.
C. Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp : 9C:
2. Kiểm tra :
? Tóm tắt lại đoạn trích “ Bến quê” của Nguyễn Minh Châu? Nội dung và nghệ thuật tiêu biểu của truyện?
? Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì trong cuộc sống?
3. Bài mới :
Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu : Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho học sinh.
Phương pháp : Thuyết trình
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
NỘI DUNG

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS tiếp xúc với VB
- Mục tiêu: HS nắm được t/g, t/p, tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm, hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu gian khổ hy sinh nhưng vẫn lạc quan của các nhân vật nữ trong truyện.
- Phương pháp: Vấn đáp, phân tích , nêu vấn đề, thảo luận, giảng bình, thuyết trình

Hướng tìm hiểu văn bản ( 35)
? Nêu sự hiểu biết của mình về tác giả?
GV giới thiệu bổ sung


? Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào?
- Là một trong những tác phẩm đầu tay của Lê Minh Khuê.
- Hướng dẫn HS đọc bài .Giọng đọc chậm.
HS đọc.
GV đọc đoạn cuối.
? Ngôi kể ? Sự lựa chọn vai kể như vậy có tác dụng gì ?
+ Ngôi thứ nhất xưng “tôi”
+ Vai kể phù hợp với nội dung truyện.
+ Vẻ đẹp của những cô gái TNXP trên tuyến đường Trường Sơn.
- Truyện viết về chiến tranh có nhiều chi tiết về bom đạn, chiến đấu hy sinh nhưng qua đoạn trích ta thấy chủ yếu hướng về điều gì ?
Hướng vào thế giới nội tâm, làm hiện lên vẻ đẹp tâm hồn của con người trong chiến tranh.
? Đọc truyện em hãy hình dung và nhận xét hoàn cảnh sống chiến đấu của 3 cô gái thanh niên xung phong?
- Sống trong hang đá
- đường bị đánh lở loét
- màu đất đỏ trắng lẫn lộn=> Miêu tả tỉ mỉ

? Công việc của họ như thế nào? tìm chi tiết miêu tả công việc của họ?
? để vượt qua được hoàn cảnh nguy hiểm , ác liệt đó phải có điều kiện gì?
? Đối với ba cô gái công việc của họ như thế nào?Nhận xét?
- Đếm bom chưa nổ, đưa khối lượng đất đếm hố bom
- Công việc với họ đã trở thành bình thường
? Tìm những chi tiết miêu tả cuộc sống của ba cô gái?
? Em có nhận xét gì về cuộc sống của họ?


Phân tích các nhân vật
- Truyện kể về ba cô gái TNXP trong tổ trinh sát mặt đường như thế nào ?Hoàn cảnh sống của họ ? Họ xuất thân từ đâu ? Phẩm chất chung là gì ? Sở thích của họ có giống nhau không ?
(Đọc đoạn văn diễn tả :
“Chúng tôi có 3 người ... trong hang”
“Quả bom lạnh lùng ....(117) trên đầu (1

* Phân tích nhân vật Phương Định
? Nhân vật Phương Định được kể như thế nào ?
? Vào chiến trường 3 năm ta thấy Phương Định ra sao ? Với công việc, với bạn bè ...?
Đọc đoạn Phương Định phá bom nổ chậm ... Tâm lý nhân vật được miêu tả tinh tế cụ thể đến từng cảm giác).
? Tìm chi tiết miêu tả trong lần phá bom của Phương Định?
- Trong lần phá bom:
+ Đến gần quả bom -> thấy ánh mắt chiến sĩ dõi theo-> không sợ-> đi thẳng
? Khi ở bên quả bom Phương Định có cảm giác như thế nào?
- Khi đến bên quả bom