Thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Mầm non năm học 2014-2015, Phòng GD&ĐT Hương Sơn đã chỉ đạo các đơn vị tổ chức triển khai có hiệu quả nội dung chuyên đề trọng tâm về xây dựng tôn tạo cảnh quan, xây dựng vườn trường, sân chơi an toàn giao thông, môi trường giáo dục trong nhóm, lớp và ngoài trời phù hợp với tình hình thực tế của các đơn vị.

Để môi trường trong lớp học luôn luôn hấp dẫn trẻ, các cô giáo đã không ngừng đổi mới, sáng tạo khi trang trí các góc chơi cho trẻ. Nội dung ở các góc chơi được thiết kế theo tính chất mở, nâng cao dần trong việc thực hiện chủ đề và các lĩnh vực phát triển của từng độ tuổi trong chương trình GDMN. Đồ dùng, đồ chơi sắp xếp trẻ dễ thấy, dễ lấy, dễ lựa chọn, gọn gàng, ngăn nắp theo từng thể loại.

              Mảng chính - Lớp mẫu giáo 3 tuổi Trường Mầm non Sơn Phú

                    Góc kể chuyện - Trường Mầm non Sơn Ninh

                      Góc học tập – Trường Mầm non Sơn Bằng

Nhằm bổ sung nguồn đồ dùng, đồ chơi cho các nhóm, lớp, hàng tuần, hàng tháng giáo viên đã chịu khó sưu tầm các nguyên vật liệu thiên nhiên sẵn có ở địa phương, các phế liệu để tạo ra nhiều đồ dùng, đồ chơi đẹp mắt, đảm bảo tính an toàn, phù hợp, qua đó rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, sự sáng tạo trong ý tưởng cho mỗi một cán bộ quản lý, giáo viên mầm non. Đặc biệt qua Hội thi tự làm đồ dùng, đồ chơi cấp trường, cấp huyện đã tạo ra một phong trào thi đua sôi nổi, giúp các đơn vị có cơ hội giao lưu, học tập kinh nghiệm và nhân rộng những sáng kiến, những ý tưởng mới lạ, độc đáo trong việc tự làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ mầm non.

Môi trường giáo dục ngoài lớp học là yếu tố góp phần tích cực trong các hoạt động nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục toàn diện trẻ. Môi trường ngoài trời được các đơn vị bố trí tập trung xây dựng an toàn, hấp dẫn trẻ. Từ vườn rau, vườn hoa, vườn cây, khu vực phát triển vận động, sân thực hành giao thông đường bộ, vườn cổ tích....được bố trí hài hòa, tự nhiên.

Đến nay 100% trường mầm non đã có vườn rau với nhiều loại rau phong phú theo mùa. Với tấm lòng yêu nghề, mến trẻ, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các nhà trường đã tranh thủ những ngày nghỉ, thời gian sáng sớm và buổi chiều sau khi trả trẻ xong chăm sóc, vun xới cho những luống rau luôn xanh tốt, mùa nào rau ấy. Qua đó, không chỉ cung cấp nguồn rau an toàn trong bữa ăn hằng ngày cho trẻ mà còn tạo cảnh quan môi trường xanh-sạch-đẹp, là nơi tổ chức các buổi tham quan, dạo chơi ngoài trời, giúp trẻ quan sát, làm quen, tìm hiểu về cỏ, cây, hoa, lá, nơi trẻ được tham gia các hoạt động chăm sóc, thu hoạch các loại rau sạch cùng các cô.

                        Vườn rau – Trường Mầm non Sơn Lễ

           Giáo viên trường Mầm non Sơn Tân đang chăm sóc vườn rau

Thực hiện chuyên đề “Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong Trường mầm non”, ngoài những thiết bị đồ chơi giúp trẻ luyện tập các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất vận động theo chương trình GDMN, các trường còn tạo dựng các khu vui chơi ngoài trời như: sân bóng mi ni, sân thực hành giao thông bóng rổ, cổng chui...; dành phần đất trống để trồng cỏ, tạo sân cát, đường đi đa dạng; dành những khu vực để trẻ tắm nắng, cảm nhận và thích ứng với khí hậu...

                Sân bóng đá mi ni - Trường Mầm non Sơn Bằng

             Bé chơi với đồ chơi phát triển vận động – Mầm non Sơn Bằng

         Các cháu lớp Mẫu giáo 5 tuổi trường đang vui chơi ở sân an toàn giao thông

Có 7 đơn vị đang triển khai xây dựng và hoàn thiện “Vườn cổ tích” - Thế giới thần tiên của những tâm hồn trẻ mầm non.

                        Vườn cổ tích - Trường Mầm non Sơn Bằng

                     Vườn cổ tích - Trường Mầm non Sơn Hòa

                    Vườn cổ tích – Trường Mầm non Sơn Châu

Xây dựng môi trường trong lớp học và ngoài lớp học ở trường mầm non là một việc làm luôn luôn đòi hỏi sự thay đổi, sự mới mẻ mỗi ngày để có thể tác động đến trẻ, thu hút trẻ, kích thích sự hứng thú khám phá hoạt động, dẫn đến sự tích cực trong nhận thức và tư duy linh hoạt của trẻ.

Tận dụng môi trường sẵn có ở địa phương để xây dựng môi trường giáo dục thay đổi theo chủ đề, phù hợp với các lĩnh vực phát triển, không phá vỡ sự tự nhiên – đó là tiêu chí quan trọng trong quá trình chỉ đạo thực hiện nội dung chuyên đề trọng tâm về xây dựng, tôn tạo cảnh quan năm học 2014-2015 của GDMN Hương Sơn.

Những kết quả trên đây chưa phải là nhiều, tuy nhiên đối với một huyện miền núi quả là sự nỗ lực lớn, là minh chứng của những tấm lòng yêu thương con trẻ, của những nhiệt huyết để tạo nên những ngôi trường luôn xanh, sạch, đẹp, an toàn và thân thiện.

                                                                                       Nguyễn Anh Thơ